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 圖說:彰化社區大學「玩轉自律學習力」班,在彰化縣秀水鄉的彰化聯合創作陶坊舉辦家庭共學活動。 人間社記者劉璧華攝
圖說:彰化社區大學「玩轉自律學習力」班,在彰化縣秀水鄉的彰化聯合創作陶坊舉辦家庭共學活動。 人間社記者劉璧華攝 圖說:彰化聯合創作陶坊創始人李淳雄示範教學筆筒創作。 人間社記者劉美汝攝
圖說:彰化聯合創作陶坊創始人李淳雄示範教學筆筒創作。 人間社記者劉美汝攝 圖說:在爸爸、媽媽陪伴下,學員發揮想像獨立創作陶藝筆筒。
 人間社記者劉美汝攝
圖說:在爸爸、媽媽陪伴下,學員發揮想像獨立創作陶藝筆筒。
 人間社記者劉美汝攝 圖說:學員歡喜展示陶藝創作筆筒。 人間社記者劉美汝攝
圖說:學員歡喜展示陶藝創作筆筒。 人間社記者劉美汝攝 圖說:學員在爸爸、媽媽陪伴下,合力完成陶藝筆筒創作。 人間社記者劉美汝攝
圖說:學員在爸爸、媽媽陪伴下,合力完成陶藝筆筒創作。 人間社記者劉美汝攝 圖說:彰化縣秀水鄉泳霖牧場設有盪鞦韆,老師教導在遊玩設施中安全注意事項,小朋友在父母陪伴下玩得盡興。 人間社記者劉美汝攝
圖說:彰化縣秀水鄉泳霖牧場設有盪鞦韆,老師教導在遊玩設施中安全注意事項,小朋友在父母陪伴下玩得盡興。 人間社記者劉美汝攝 圖說:彰化社區大學「玩轉自律學習力」班,親子在泳霖牧場共同體驗以牧草餵食乳牛的農家樂生活。 人間社記者劉美汝攝
圖說:彰化社區大學「玩轉自律學習力」班,親子在泳霖牧場共同體驗以牧草餵食乳牛的農家樂生活。 人間社記者劉美汝攝 圖說:彰化社區大學「玩轉自律學習力」班,指導老師蘇玉緞(第二排右5)在秀水鄉泳霖牧場歡喜與師生、家長合影。
 人間社記者劉美汝攝
圖說:彰化社區大學「玩轉自律學習力」班,指導老師蘇玉緞(第二排右5)在秀水鄉泳霖牧場歡喜與師生、家長合影。
 人間社記者劉美汝攝彰化社大玩轉自律學習力 實踐「三好」與「五和」
2024-11-20
                        彰化社區大學「玩轉自律學習力」班,11月17日在彰化縣秀水鄉彰化聯合創作陶坊和泳霖牧場舉辦家庭共學活動。師生及家長共85人,一同體驗快樂捏陶之趣、餵食乳牛,盡享農家之樂。活動旨在弘揚佛光山開山祖師星雲大師所倡導的人間佛教,實踐「三好」,將「五和」理念推廣至每一個家庭,營造溫馨、祥和的社會。
「感謝彰化社區大學副校長暨佛光山福山寺住持妙宥法師精心規劃,創造家庭歡喜共學共樂的美好機緣。」玩轉自律學習力班指導老師蘇玉緞説,課程首重品德教育,教導小朋友做好事、說好話、存好心,成為有禮貌、人見人愛的好孩子;透過動靜結合的學習課程,增進親子關係,讓善美的種子深植菩提幼苗心田。
彰化聯合創作陶坊創始人李淳雄,為大家導覽手作陶藝品。在陶坊大門入口處擺放著許多柴燒貓頭鷹,顧盼自若表情各異。陶坊陳列上釉柴燒創意花器、茶葉罐、茶壺、水方、茶碗、時尚(石上)動物、創意時鐘、人生百態臉譜等,琳琅滿目豐富多元。
李淳雄示範教學筆筒製作,先取適量陶土揉搓後按壓,做好底部後用竹籤寫上姓名;每件單品組合必須先塗上泥漿,才能黏著在一起。鼓勵小朋友觀察生活周遭的人、事、物,無論是抽象還是具象,充分發揮想像力自由創作。強調在動物創作時,要注意肢體特色及面部神韻。
在泳霖牧場,親子共同體驗以牧草餵食乳牛的農家樂生活;在盪鞦韆、溜滑梯、單槓及各式體能運動車遊玩中,教導安全注意事項。於生活中快樂學習,其歡喜、祥和的景象就是家庭和樂的體現。
學員湯昕瑋的媽媽蔡佳蒨回饋,兒子目前就讀幼稚園大班,個性屬活潑好動,很開心將創意發揮在手作陶藝上。楊若平的媽媽李憶婷分享,女兒就讀小學一年級,到彰化社大透過老師教導,變得更加獨立、乖巧、懂禮貌,此次陶藝筆筒是獨立完成的創作。
                    
                    
                    
                    
                「感謝彰化社區大學副校長暨佛光山福山寺住持妙宥法師精心規劃,創造家庭歡喜共學共樂的美好機緣。」玩轉自律學習力班指導老師蘇玉緞説,課程首重品德教育,教導小朋友做好事、說好話、存好心,成為有禮貌、人見人愛的好孩子;透過動靜結合的學習課程,增進親子關係,讓善美的種子深植菩提幼苗心田。
彰化聯合創作陶坊創始人李淳雄,為大家導覽手作陶藝品。在陶坊大門入口處擺放著許多柴燒貓頭鷹,顧盼自若表情各異。陶坊陳列上釉柴燒創意花器、茶葉罐、茶壺、水方、茶碗、時尚(石上)動物、創意時鐘、人生百態臉譜等,琳琅滿目豐富多元。
李淳雄示範教學筆筒製作,先取適量陶土揉搓後按壓,做好底部後用竹籤寫上姓名;每件單品組合必須先塗上泥漿,才能黏著在一起。鼓勵小朋友觀察生活周遭的人、事、物,無論是抽象還是具象,充分發揮想像力自由創作。強調在動物創作時,要注意肢體特色及面部神韻。
在泳霖牧場,親子共同體驗以牧草餵食乳牛的農家樂生活;在盪鞦韆、溜滑梯、單槓及各式體能運動車遊玩中,教導安全注意事項。於生活中快樂學習,其歡喜、祥和的景象就是家庭和樂的體現。
學員湯昕瑋的媽媽蔡佳蒨回饋,兒子目前就讀幼稚園大班,個性屬活潑好動,很開心將創意發揮在手作陶藝上。楊若平的媽媽李憶婷分享,女兒就讀小學一年級,到彰化社大透過老師教導,變得更加獨立、乖巧、懂禮貌,此次陶藝筆筒是獨立完成的創作。
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